| Naam project | Asonele kiest voor onderwijs en een betere toekomst |
| Partner organisatie | TransCape NPO |
| Locatie | Oostkaap, Zuid-Afrika |
| Start project | Begin 2026 |
| Aandachtsgebied | Educatie |
| > doneer via iDeal |
Binnen: € 0,00
Nodig: € 1.450,00
0%
|
Asonele Gxala is een gemotiveerde en nieuwsgierige leerling uit het Mankosi gebied in Zuid Afrika. Ze heeft groep 8 van de Sikhoma JSS basisschool inmiddels afgerond en wil nu de overstap naar de middelbare school maken. Dat is een belangrijke en tegelijkertijd uitdagende stap. De dichtstbijzijnde middelbare school ligt ver van haar huis en er is geen veilig vervoer beschikbaar. Dagelijks zo’n lange afstand lopen is voor een jong meisje simpelweg niet verantwoord.
Asonele volgde naschoolse lessen bij onze aftercare school, waar ze al langere tijd laat zien hoe leergierig en intelligent ze is. Ze stelt veel vragen, werkt hard en is altijd op zoek naar nieuwe kansen om zichzelf te ontwikkelen. Ze is nieuwsgierig naar de wereld buiten haar dorp en droomt ervan om verder te kijken dan haar huidige leefomgeving.
Thuis woont Asonele samen met haar ouders, drie zussen en een broer. Ze heeft een tweelingzus die een jaar lager zit op school. Binnen het gezin staat Asonele bekend als vriendelijk, behulpzaam en respectvol.
Het gezin heeft het financieel moeilijk. Haar vader werkte vroeger in de mijnen, maar moest vanwege gezondheidsproblemen vervroegd stoppen. Haar moeder werkt inmiddels als huishoudelijke hulp in Mthatha om het gezin te ondersteunen. Daarnaast is het gezin afhankelijk van een sociale uitkering. Haar vader probeert bij te verdienen als visser, maar dit inkomen is onzeker en de afgelopen tijd sterk teruggelopen.
In haar vrije tijd helpt Asonele haar moeder door hout te verzamelen in het bos en door in de moestuin te werken. Die verantwoordelijkheidszin tekent haar karakter.
Op school volgt Asonele vakken als Engels, wiskunde, natuurwetenschappen en technologie. Wiskunde is haar favoriete vak en daarnaast speelt ze graag netbal. Ze blinkt uit in zowel Engels als wiskunde en behaalt consequent hoge cijfers. Tijdens een recente toets had zij zelfs als enige leerling de de hoogst haalbare score voor beide vakken.
Asonele is niet alleen sterk in haar eigen schoolwerk, maar helpt ook klasgenoten die het moeilijk hebben. Ze werkt graag samen en is een positief voorbeeld voor anderen. Haar beheersing van het Engels is bijzonder knap, zeker omdat ze pas later op deze school is ingestroomd. Door veel te lezen en actief mee te doen in de klas blijft ze zich snel ontwikkelen.
Dit is de eerste keer dat Asonele in aanmerking komt voor een studiebeurs. Met deze steun kan zij naar een goede middelbare school dichter bij een veilige woonplek. Ze zal worden ondergebracht in hetzelfde hostel als een eerdere beursleerling van Stichting Kwasa. De school ligt op loopafstand en er is begeleiding aanwezig, wat haar een stabiele en veilige leeromgeving biedt.
De overstap naar een nieuwe school is groot. Nieuwe docenten, andere lesmethodes en een onbekende omgeving maken extra ondersteuning noodzakelijk. Met aanvullende lessen krijgt Asonele de kans om rustig te wennen en haar niveau vast te houden, zodat haar talenten volledig tot bloei kunnen komen.
Asonele heeft grote plannen voor haar toekomst. Ze wil lerares worden en haar liefde voor leren doorgeven aan andere kinderen. Daarnaast droomt ze ervan om een eigen bedrijf te starten waarin ze jongeren begeleidt en bijles geeft, zodat ook zij kansen krijgen die anders buiten bereik zouden blijven.
Ze hoopt later haar familie te kunnen ondersteunen, een stabiel leven op te bouwen en haar kinderen een betere toekomst te bieden. Haar dromen zijn ambitieus, maar realistisch, gedragen door haar enorme motivatie en doorzettingsvermogen.
Met deze studiebeurs krijgt Asonele niet alleen toegang tot onderwijs, maar ook tot perspectief. Haar verhaal laat zien hoe één kans het verschil kan maken, niet alleen voor haarzelf, maar voor een hele familie.
