In het vierde kwartaal van 2025 heeft TransCape NPO, partner van Stichting Kwasa, opnieuw belangrijke stappen gezet in het ondersteunen van kinderen, jongeren en gezinnen in de regio Mankosi in Zuid-Afrika. De activiteiten richtten zich onder meer op naschoolse opvang, studiebegeleiding, computeronderwijs en gezondheidsvoorlichting.
Na de heropening van de scholen in oktober startte het naschoolse programma met een focus op sociale interactie en het delen van ervaringen. Deze zogenoemde ‘news time’ helpt kinderen om zelfvertrouwen op te bouwen en zich vrijer te uiten.
Het programma liet duidelijke resultaten zien. Jongere kinderen maakten sterke vooruitgang in lezen, schrijven en spelling, terwijl oudere leerlingen extra ondersteuning kregen bij onder andere wiskunde. Ook werd er aandacht besteed aan sociaal-emotionele ontwikkeling. Naar aanleiding van ingrijpende gebeurtenissen in de gemeenschap zijn speciale gespreksgroepen opgezet, waarin kinderen op een veilige manier ervaringen kunnen delen en elkaar ondersteunen.
Aan het eind van het jaar namen 85 kinderen deel aan het programma, en werd het kwartaal feestelijk afgesloten met gezamenlijke activiteiten.
Zoals in eerdere updates geven persoonlijke verhalen een indringend beeld van de impact. Zo vertelt de 13-jarige Amila hoe het naschoolse programma haar heeft geholpen om beter te presteren op school en meer zelfvertrouwen te krijgen, ondanks een ingrijpende persoonlijke gebeurtenis.
Ook andere jongeren delen hoe zij, ondanks moeilijke omstandigheden zoals armoede of lange afstanden naar school, gemotiveerd blijven om te leren en hun toekomst vorm te geven.
Het TransCape scholarshipprogramma bleef ook dit kwartaal leerlingen ondersteunen in hun schoolloopbaan. Deelnemers laten niet alleen goede studieresultaten zien, maar groeien ook in zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.
Er wordt actief samengewerkt met ouders, onder andere door het delen van voortgangsrapportages en het organiseren van bijeenkomsten. Dit versterkt de betrokkenheid van gezinnen bij de ontwikkeling van hun kinderen.
Computeronderwijs blijft een belangrijk onderdeel van het programma. Voor veel deelnemers is het de eerste kennismaking met computers. Ondanks uitdagingen zoals lagere opkomst door seizoenswerk, was er duidelijke vooruitgang zichtbaar in vaardigheden zoals typen en het gebruik van software.
Dankzij extra apparatuur kon het programma zelfs uitbreiden naar nieuwe groepen, waaronder ook volwassenen. De lessen dragen bij aan praktische vaardigheden die de kansen op werk en verdere ontwikkeling vergroten.
Naast onderwijsactiviteiten is er intensief gewerkt aan bewustwording rondom HIV/AIDS en gezondheid. Via huisbezoeken, schoolprogramma’s en community bijeenkomsten werden tientallen gezinnen bereikt.
Er is aandacht besteed aan het doorbreken van stigma’s, het geven van betrouwbare informatie en het stimuleren van testen en behandeling. De persoonlijke inzet van de gezondheidsvoorlichter, die haar eigen ervaringen deelt, speelt hierin een belangrijke rol.
Hoewel er uitdagingen zijn, zoals terughoudendheid binnen gemeenschappen en moeilijke leefomstandigheden, is de impact zichtbaar: meer openheid, betere kennis en een groeiend vertrouwen in ondersteuning.
TransCape kijkt vooruit naar 2026 met plannen om programma’s verder uit te breiden, nog meer gezinnen te bereiken en educatieve middelen te versterken. De betrokkenheid van de gemeenschap en de samenwerking met partners zoals Stichting Kwasa blijven hierin essentieel.
Het volledige Engelstalige kwartaalverslag is te lezen via de volgende link: Bekijk het volledige verslag.
